こんばんは。同志社小学校の校長先生の言葉に感銘しています（あと、私もPen、好きです）。お受験校については全く知りませんが、単純にこういう考えの教育っていいなと思うし、実際に自分の周りを見渡しても「育ちのよい人（＝大切に育てられた人、親から否定されなかった人）」ってとても安心して付き合えます。

こんばんは〜。
のりこさん、赤ちゃんのご機嫌はいかがですか？大変だけど可愛い可愛い盛りですよね。楽しみに日記を覗かせてもらってます。

お受験熱という外部要因の話ばかり聞いていると拒否反応をおこしてしまうのだけど、こういう教育方針を聞くと信頼して子どもの教育を預けたくなっちゃいますよね。

私はほんの少しなのだけど「親が私が頑張ったら認めてくれる」というアダルトチルドレンの傾向のある人なので、自分の子どもには「愛されて自尊心を持って欲しい」という気持ちがより強いのかもしれないです。

こんにちは〜♪
最近、いろいろな教育関連特集が続いていて、いくぶん食傷気味？！って
印象でしたが、これはまたタイトルからして、切り口が違いますね！
今度、本屋さんに行ったら、チェックしてみまーす！

今、話題の？！フィンランドとかの話もあるのかな？
立命館、ではなく、同志社なんですね...ふむふむ。

ルルさん。こんばんはー。
うん、切り口は非常に良い感じです。とくに副題が「クリエイティブ能力を育てる」で、このワード自体は耳慣れしすぎて響かないけれど音感、美術、デザイン、味覚と最大限にこどもの感覚分野を豊かにするアプローチ例がたくさん載ってました。北欧もありましたがあまり偏ってはいませんでしたよ。

立命館も見開き対向で紹介されてましたが、私個人は同志社の校舎がより良かったです。